Reconversion professionnelle en ESS : Analyse du dispositif MGEN

Mémoire d’Elouan Jouvin.

Dans un contexte de mutations sociétales, la quête de sens au travail prend de l’ampleur et les reconversions professionnelles vers l’ESS se multiplient. Ce mémoire s’intéresse à ce phénomène à travers deux grands axes. D’une part, il tente d’expliquer les motivations liées à la reconversions vers l’ESS. D’autre part, il cherche à présenter les facteurs favorisants cette reconversion. Il étudie notamment l’impact d’un dispositif innovant de VAE porté par l’Université du Mans et la MGEN.

Ce mémoire aborde la reconversion professionnelle en ESS en s’appuyant sur une démarche conceptuelle et scientifique structurée. Ainsi, les deux premières parties définissent le cadre théorique des notions abordées dans le mémoire : orientation, reconversion, formation continue ou encore spécificités de l’emploi en ESS. Par la suite, la réflexion se concentre sur le dispositif co-créé par l’Université du Mans et la MGEN. Présenté comme une innovation sociale, il a pour vocation d’accompagner le personnel de l’Education Nationale dans sa reconversion vers un poste à la MGEN. Il leur offre ainsi la possibilité de valoriser leurs expériences personnelles et professionnelles en ESS grâce à l’acquisition d’un Master ESS par VAE. Afin de mener une étude approfondie de cette innovation, une analyse détaillée du profil des personnes ayant intégré le dispositif a été conduite. Par ailleurs, une douzaine d’entretiens ont été menés avec ces travailleurs en reconversion. Ainsi, cette partie du mémoire présente les apports de ce dispositif d’innovation sociale dans les reconversions vers l’ESS. De fait, la synthèse des apports théoriques (littérature scientifique) et pratiques (dispositif d’innovation sociale) a permis de mettre en avant un profil-type de la personne en reconversion vers l’ESS. Elle a également permis de comprendre les motivations à se reconvertir dans ce secteur ainsi que les facteurs favorisants cette reconversion.