Mémoire de Marion Studer. Lauréate du Prix Master 2 Formation Initiale. Le contrat à impact social est apparu au Royaume-Uni sous le nom de « Social Impact Bonds » et a été expérimenté pour la première fois en 2010 dans un programme de réinsertion des détenus de la prison de Peterborough. Il vise à inciter …
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Mémoire de Jean-Michel Pourvis. Lauréat du Prix Tremplin-Recherche de l’ADDES. Le statut d’Entrepreneur-Salarié Associé, reconnu par la loi sur l’Economie Sociale et Solidaire de 2014, institutionnalise une nouvelle forme de relation d’emploi et illustre la diversité des relations salariales développées avec la crise du modèle fordiste. La formation de la rémunération de l’Entrepreneur-Salarié est au …
Mémoire de Miguel Berrio. Lauréat du Prix Master 2 Formation Continue. Ce mémoire, après avoir défini l’ESS et son importance dans le contexte historique actuel, identifie les difficultés pour le leader entrepreneur à aligner ses objectifs économiques, sociaux, de gouvernance et de management. Grâce à mon expérience en tant que formateur dans l’entrepreneuriat social et …
Mémoire de Sarah Lavina. Lauréate du Prix Licence 3 – Master 1. Il s’agira durant ce cours exercice de démontrer en quoi les structures de l’insertion par l’activité économique et plus spécifiquement les Ateliers Chantier d’Insertion ont des attributs de laboratoires d’innovation sociale et quels leviers leur permettraient de remplir pleinement cette fonction ?
Mémoire d’Anne Debaillie-Bellissens. Lauréate du Prix Coup de Cœur des internautes. Peut-on être heureux au travail ? Sommes-nous nombreux à envisager notre cadre professionnel avec bonheur ou même seulement enthousiasme ? Une entreprise peut-elle proposer un mode de fonctionnement permettant l’épanouissement de ses salariés ? A plus de 45 ans, je suis entourée de personnes …
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Mémoire de Kinda Al Salti. Je me suis ensuite interrogée sur l’objectif du programme d’accueil qui, en permettant à des étudiants de commencer ou de reprendre des études, veut, par ce moyen, favoriser l’insertion de ces jeunes en France. L’apprentissage de la vie universitaire est en quelque sorte un apprentissage de la vie dans la …
Mémoire de Clémentine Bellouin. Au quotidien, on peut constater la complexité d’animer une démarche qualité « absolue » et une multitude d’activités « relatives ». C’est un processus qui engage une vision à moyen terme (activités relatives) et à long terme (vision absolue), ce qui demande de mobiliser des moyens humains et temporels associés. Cela …
Mémoire de Julien Billion. « Comme tout le monde », un documentaire en cours de réalisation à l’origine du projet CAPSTONE. Les jeunes sans domicile demeurent invisibles dans la sphère médiatique, politique, intellectuelle et business. Pourtant, 20000 jeunes sont sans domicile en France ce qui correspond environ à 35% de la population sans domicile (INSEE, …
Mémoire de Léa Boggio-Pola. C’est par la lecture et l’analyse d’une large bibliographie que l’on tentera de déterminer si la théorisation de l’économie sociale et solidaire respecte (et peut respecter) les exigences de la méthodologie économique. L’exploitation de ces sources permettra de répondre à une série d’interrogations inhérentes au sujet : quelles sont les similitudes …
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Mémoire d’Emmanuelle Briand. Le café, comme archétype d’une nouvelle manière de faire institution ?
